Att lära av den andre - Levinas, psykoanalys och etiska möjligheter i undervisning och utbildning

Boken är en filosofisk utforskning av utbildningars etiska möjligheter och behandlar framför allt undervisning i social rättvisa. Författaren förlägger i sin banbrytande genomgång ansvarets grund till vårt komplexa sätt att i vardagen hantera skillnad i pedagogiska sammanhang. Hon bearbetar den spänningsfyllda relationen i tänkandet mellan å ena sidan Emmanuel Levinas, å andra sidan Sigmund Freud, Melanie Klein, Judith Butler, Cornelius Castoriadis och andra. Hon ifrågasätter föreställningen att kunskap om den andre är svaret på ansvarsfrågan och menar i stället att ansvarets rötter finns i ett lärande av den andre.Läs mer om boken på studentlitteratur.se