Att lära sig vårda - med hjälp av reflexion och handledning
Den livsvärldsdidaktiska forskningen har fokus på hur lärandet kan optimeras med betoning på hur teoretisk praxisrelaterad kunskap kan sammanflätas med den lärandes livsvärld. Reflexionens betydelse i denna lärandeprocess är central i forskningen. Forskningen syftar till att utveckla lärandestöd, såsom handledning, som kan öka vårdstudenters och vårdares möjligheter att möta och förstå patientens värld. Detta är en grundförutsättning för god vård.Läs mer om boken på studentlitteratur.se
- Författare
- Margaretha Ekebergh
- (Margaretha Ekebergh.)
- Språk
- Svenska
Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
---|---|---|---|---|
Studentlitteratur | 2018 | Sverige, Lund | 230 sidor 23 cm | 978-91-44-12347-9 |
Studentlitteratur | 2009 | Sverige, Lund, Polen | 216 sidor. 23 cm | 978-91-44-04471-2 |