Att studera demokratisering - fenomen, förlopp, förutsättningar & framtid

Boken bygger på en idé om hur kunskap om vetenskaplig metod och färdigheter att tillämpa metodisk kunskap kan utvecklas. I upplägg av universitetskur­ser har metodkurser traditionellt varit separerade från övriga kurser. Inte minst har metodkurser varit skilda från innehållsliga kurser, som har behandlat olika inriktningar inom ämnet. Den idé som denna bok försöker uttrycka är att metodkurser med fördel kan integreras med innehållsliga kurser.

Författare
Thomas Denk
(Thomas Denk, Daniel Silander.)
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Santérus 2007 Sverige, Stockholm, Estland 163 sidor. 23 cm 978-91-7359-007-5