Att tolka spåren från det förflutna - innebörder, lärande och meningsskapande av historisk källtolkning i gymnaiset
- Författare
- Patrik Johansson
- Genre
- theses
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Stockholms universitet | 2014 | Sverige, Stockholm | 136 sidor. | 978-91-7447-946-1 |
| Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum), Stockholms universitet | 2014 | Sverige, Stockholm | 86 |