Att uppmärksamma det väsentliga - lärares ämnesdidaktiska förmågor ur ett interaktionskognitivt perspektiv

Författare
Karin Stolpe
(Karin Stolpe.)
Genre
theses
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Linköpings universitet, LiU-tryck 2011 Sverige, Norrköping, Linköping ix, 116 sidor illustrationer 24 cm 978-91-7393-169-4
Linköping University Electronic Press 2011 Sverige, Linköping 1 onlineresurs (116 sidor) illustrationer