Becoming recognised as mathematically proficient - The role of a primary school teacher education programme
- Författare
- Andreas Ebbelind
- (Andreas Ebbelind.)
- Genre
- theses
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Linnaeus University Press, Holmbergs | 2020 | Sverige, Växjö | 226 sidor illustrerad | 978-91-89081-16-1 |
| Linnaeus University Press | 2020 | Sverige, Växjö | 978-91-89081-17-8 |