Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
- Författare
- David Bloome
- Språk
- Okänt
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Routledge | uuuu-uuuu | Utgivningsland okänt / Ej specificerat | 978-0-429-42468-7 |