EFL pupils' understanding and use of teacher written feedback - a case study in two Swedish lower secondary classrooms
- Författare
- Karina Pålsson Gröndahl
- (Karina Pålsson Gröndahl.)
- Genre
- theses
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Institutionen för språkdidaktik, Stockholms Universitet | 2015 | Sverige, Stockholm | 127 sidor. ill. | 978-91-7649-145-4 |
| Department of Language Education, Stockholm University | 2015 | Sverige, Stockholm | 127 |