Educational Process Reflection (EPR) - a professional development model aimed at creating a reflective space in Swedish pre-school practice
- Författare
- Kerstin Bygdeson-Larsson
- Genre
- theses
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Umeå universitet, Institutionen för barn- och ungdomspedagogik, specialpedagogik och vägledning | 2005 | Sverige, Umeå | 41+28+22 sidor. | 91-7305-834-3 |