Effekten av programmerad undervisning på vissa prestations-, attityd- och beteendevariabler, jämfört med konventionell undervisning - (Matematik-högstadiet.)

Författare
Ingrid Holmberg
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Lärarhögskolan 1965 Sverige, Malmö [73] sidor. med var. pag.