Effekter av en övergång till självaktiverande undervisningsformer i kemi på elevernas retention av kemikunskaper och attityder till kemiämnet och kemiundervisningen
- Författare
- Håkan Eriksson
- (Håkan Eriksson, Hans Hindbeck, Magnus Ingelman-Sundberg)
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Karolinska institutet | 1981 | Sverige, Stockholm | [1], [5] sidor. |