Examining pedagogical content knowledge - the construct and its implications for science education
- Författare
- (Edited by Julie Gess-Newsome and Norman G. Lederman.)
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Kluwer | 1999 | Nederländerna, Dordrecht | xii, 306 sidor. ill. | |
| Kluwer Academic | 1999 | Nederländerna, Dordrecht, Boston | xii, 306 sidor. ill. 25 cm. | |
| Kluwer Academic | 1999 | Nederländerna, Dordrecht, Boston | xii, 306 sidor. ill. 25 cm. | 978-0-306-47217-6 |
| Springer Netherlands | 1999 | Utgivningsland okänt / Ej specificerat, Dordrecht | ||