Experiencing school mathematics - traditional and reform approaches to teaching and their impact on student learning

Författare
Jo Boaler
(Jo Boaler.)
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
L. Erlbaum 2002 USA, Mahwah, N.J xvii, 202 sidor. ill. 24 cm.
Lawrence Erlbaum Associates 2002 Utgivningsland okänt / Ej specificerat, Mahwah