Exploring Mathematics and Science Teachers’ Knowledge: Windows Into Teacher Thinking
- Författare
- Hamsa Venkat
- Språk
- Okänt
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Routledge | uuuu-uuuu | Utgivningsland okänt / Ej specificerat | 978-1-134-68364-2 |