Fakta, normativitet eller pluralism? - didaktiska typologier inom gymnasieskolans geografiundervisning om klimatförändringar
- Författare
- Andreas Grahn
- (Andreas Grahn.)
- Genre
- theses
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Kulturgeografiska institutionen, Uppsala universitet | 2011 | Sverige, Uppsala | 107 sidor. | 978-91-506-2187-7 |