Fler bråk i matematikundervisningen - En aktionsforskningsstudie där lärare lär om progression
- Författare
- Caroline Nagy
- Genre
- theses
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Göteborgs universitet | 2017 | Sverige, Göteborg | 177 | |
| Acta universitatis Gothoburgensis | 2017 | Sverige, Göteborg | 177 sidor. |