Från design till meningsskapande - en multimodal studie om elevers arbete med matematikläroböcker i årskurs 1

Författare
Malin Norberg
(Malin Norberg.)
Genre
Statlig publikation, theses
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Mittuniversitetet 2020 Sverige, Sundsvall 126 sidor
Mid Sweden University 2020 Sverige, Sundsvall 126 sidor 978-91-88947-42-0