Framing in educational practices - learning activity, digital technology and the logic of situated action
- Författare
- Annika Lantz-Andersson
- (Annika Lantz-Andersson.)
- Genre
- theses
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Acta Universitatis Gothoburgensis, Geson Hylte tryck | 2009 | Sverige, Göteborg, Göteborg | 138 sidor. ill. 25 cm | 978-91-7346-654-7 |