From Testing to Productive Student Learning: Implementing Formative Assessment in Confucian- Heritage Settings

Författare
David Carless
Genre
Electronic books
Språk
Okänt
Förlag År Ort Om boken ISBN
Routledge 2010 Utgivningsland okänt / Ej specificerat
Routledge uuuu-uuuu Utgivningsland okänt / Ej specificerat
Routledge uuuu-uuuu Utgivningsland okänt / Ej specificerat 978-1-136-46748-6