Inkluderande undervisning - lärares uppfattningar om lektionsplanering och lektionsarbete utifrån ett elevinkluderande perspektiv
- Författare
- Elaine Kotte
- (Elaine Kotte.)
- Genre
- theses
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö högskola, Holmberg | 2017 | Sverige, Malmö, Malmö | 231 sidor. 24 cm | 978-91-7104-783-0 |
| Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle | 2017 | Sverige | 231 |