Inquiry-based learning put to test: long-term effects of the Swedish science and technology for children program, IFAU Working paper 2015:23
- Författare
- Erik Mellander
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| IFAU - Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering | 2015-11-02 | Sverige |