Just assessment in school - a context-sensitive comparative study of pupils' conceptions in Sweden and Germany

Författare
Bettina Vogt
(Bettina Vogt.)
Genre
theses
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Linnaeus University Press, DanagårdLiTHO 2017 Sverige, Växjö, Ödeshög 370 sidor 978-91-88357-92-2