Kritiskt tänkande i klassrummet - en studie av didaktiska val och manifesterat kritiskt tänkande i samhällskunskaps- och filosofiundervisning
- Författare
- Simon Hjort
- (Simon Hjort.)
- Genre
- theses
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet | 2014 | Sverige, Linköping | 128 sidor. | 978-91-7519-166-9 |
| Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet | 2014 | Sverige, Linköping | 128 sidor. (PDF) |