Mångfaldens pedagogiska möjligheter - ett sätt att utveckla barns förmåga att förstå sin omvärld
Dagens syn på kunskapsutveckling tar fasta på själva processen att nå kunskap. Ett problematiserande arbetssätt i förskola och skola kan hjälpa barnen att utveckla sina tankar, se samband och tänka ut olika lösningar.
- Författare
- Elisabet Doverborg
- (Elisabet Doverborg, Ingrid Pramling.)
- Målgrupp
- Vuxen
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| TPB | 1997 | Sverige, Enskede | 1 CD-R 4 3/4 tum | |
| Liber, Tuna tr. | 1996 | Sverige, Stockholm, Eskilstuna | [2], 156 sidor. ill. 21 cm | |
| Liber utbildning, Tuna tr. | 1995 | Sverige, Stockholm, Eskilstuna | [2], 156 sidor. ill. 21 cm |