Montessoripedagogik i skolan - en väg mot målen : kunskapsplan

Två erfarna montessoripedagoger berättar om tankarna bakom pedagogiken och hur den fungerar i praktiken I en noggrant förberedd miljö formar läraren sitt arbete efter barnens individuella förutsättningar. Till grund för pedagogiken ligger en mycket positiv syn på barns förmåga att utvecklas.

Kristina Skjöld Wennerström är

lågstadie-, special- och montessorilärare i både förskola och skola. Hon har i många år arbetat med grundutbildning och fortbildning av montessori-lärare.

Mari Bröderman Smeds

är mellanstadie-, och special- och montessorilärare i förskola och skola. Både Kristina och Mari har startat flera montessoriförskolor och -skolor. I dag arbetar de på Montessoriskolan Castello i Nacka.