Neuropedagogik - om komplicerat lärande
Den här boken i ämnet neuropedagogik tar upp själva lärandet och belyser det utifrån olika perspektiv. Allt lärande förutsätter närvaro av både känslor och förnuft i god balans. Boken väver samman aktuella kunskapsrön om hjärnan utifrån neurovetenskapliga och neuropsykologiska perspektiv och omsätter dessa till den pedagogiska vardagen - därav namnet Neuropedagogik. Författarna belyser de tre stora diagnosgrupperna dyslexi, dyskalkyli, dyspraxi i en och samma bok, vilket gör den unik i sitt slag.
- Författare
- Björn Adler
- (Björn Adler & Hanna Adler.)
- Genre
- Bok
- Språk
- Svenska
![](https://www.adlibris.com/se/covers/9/14/9144046472.jpg)
![](https://www.adlibris.com/se/covers/9/14/9144004443.jpg)
Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
---|---|---|---|---|
Studentlitteratur | 2006 | Sverige, Lund, Danmark | 272 sidor., 84] pl.-s. i färg ill. 23 cm | 978-91-44-04647-1 |
Studentlitteratur, Studentlitteratur | 2000 | Sverige, Lund, Lund | 177 sidor., [2] pl.-bl. i färg 23 cm |