Om lärande

Varför är en del bättre på att lära sig än andra? För 25 år sedan gav sig en grupp forskare i kast med att söka förklara skillnader mellan olika former av lärande. Denna bok är resultatet av denna systematiska forskning. Boken ger oss en nyckel i form av kritiska skillnader som pekar på meningen i den lärande personens värld. Författarna redogör mycket detaljerat för de empiriska resultat som banat väg för teoretiska insikter och diskuterar den specifika kvalitativa forskning som har tillämpats och utvecklats.Läs mer om boken på studentlitteratur.se

Originaltitel
Learning and awareness Svenska
Författare
Ference Marton
(Ference Marton, Shirley Booth översättning: Patricia Wadensjö.)
Målgrupp
Vuxen
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
TPB 2005 Sverige, Enskede 1 CD-R 4 3/4 tum
Studentlitteratur, Studentlitteratur 2000 Sverige, Lund, Lund 283 sidor. 23 cm 978-91-44-01027-4