Pedagogies to Enhance Learning for Indigenous Students - Evidence-based Practice

Författare
Robyn. Jorgensen
(Edited by Robyn Jorgensen, Peter Sullivan, Peter Grootenboer.)
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Springer Singapore, Imprint: Springer 2013 Singapore, Singapore XII, 221 sidor. 8 illus. digital. 978-981-4021-84-5