Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande Punktskrift
Barn i förskolan och skolan diagnostiseras idag i allt större utsträckning och det är fortfarande vanligt att problemen förläggs hos barnet. Det är barnet som ska diagnostiseras och, åtgärdas.
- Författare
- Elisabeth Nordin-Hultman
- (Elisabeth Nordin-Hultman.)
- Målgrupp
- Vuxen
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| MTM | 2017 | Sverige, Johanneshov | 8 vol. (730 sidor. tryckt punktskrift) | |
| TPB | 2008 | Sverige, Enskede | 1 CD-R 4 3/4 tum | |
| Liber, Kristianstads boktr. | 2004 | Sverige, Stockholm, Kristianstad | 247 sidor. ill. 21 cm | 978-91-47-05196-0 |