Prospective Mathematics Teachers’ Knowledge of Algebra - A Comparative Study in China and the United States of America

Författare
Rongjin. Huang
(Rongjin Huang.)
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum 2014 Tyskland, Wiesbaden XXI, 179 sidor. 23 illus. online resource. 978-3-658-03672-0
Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Tyskland, Wiesbaden 179 sidor. diagr., tab. 978-3-658-03671-3