Rektor och lagen - en studie av skolans pedagogiska ledare

Boken är en studie av vilka möjligheter rektor har att utöva det pedagogiska ledarskapet, så att det leder till att eleverna uppfyller de riksgiltiga målen. Boken beskriver hur skolans juridiska styrning transformeras till vardagsarbete. Hälften av materialet utgörs av empiriska undersökningar bland ett antal skolledare.