Rektorsrollen - om skolledarskapets gestaltning
Avhandlingen Rektorsrollen om skolledarskapets gestaltning inleds med en översikt av aktuell forskning inom området utbildningsledning. Arbetets övergripande syfte är att undersöka och analysera rektorsrollen och hur den konstrueras i konkurrens mellan olika intressen och traditioner. Arbetets empiriska bas utgörs främst av en fallstudie av rektorerna i en mindre kommun under ett läsår då flera konflikter aktualiserades. Utifrån en socialpsykologiskt inspirerad referensram diskuterar författaren sedan rektors roll och meningsskapande i relation till olika meningserbjudande diskurser i skolsamhällets olika domäner. Lars Svedberg arbetar vid Institutionen för samhälle, kultur och lärande vid Lärarhögskolan i Stockholm. Han har där främst ägnat sig åt skolutveckling och utbildning av skolledare inom Skolledarhögskolan.
- Författare
- Lars Svedberg
- (Lars Svedberg.)
- Genre
- theses
- Språk
- Svenska
Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
---|---|---|---|---|
HLS, Elander Graphic Systems | 2000 | Sverige, Stockholm, Göteborg | 259 sidor. 25 cm | |
HLS Förlag | 2000 | Sverige, Stockholm | 259 sidor. (PDF) |