Skoleutvikling - teorier for forandring

Författare
Per Dalin
Språk
Norska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Universitetsforl. 1994 Norge, Oslo 285 sidor. : ill. 22 cm. 82-00-03909-9
Universitetsforl. 1986 Norge, Oslo [1], 350 sidor. : diagr., tab. 22 cm + Litteraturliste (21 sidor.) 82-00-18301-7
Universitetsforl. cop. 1982 Norge, Oslo 256 sidor. diagr., ill.