Skolutveckling och Kierkegaard - om existentiella villkor i skolan

Om existentiella villkor i skolan

Skolutveckling och Kierkegaard – om existentiella villkor i skolan kan användas som handbok eller tankebok, en verktygslåda för alla som vill utveckla, eller utvecklas i, skolan.

Små, viktiga ord

Är, bör, kan, vill och gör är de ord, små men av stor betydelse för skolutveckling, som går som en röd tråd genom kapitlen i boken. Och detta eftersom vart och ett av dem på sitt sätt utforskar olika steg i den skolutvecklingsprocess som siktar mot genomgripande och långsiktigt hållbara förändringar i skolor, från förskolan till högskolan.