Synlig och dold kunskapsteori i skolforskningen - exemplet Den nationella utvärderingen av grundskolan
- Författare
- Bengt Molander
- (Bengt Molander.)
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Forskningens villkor, Institutionen för idé- och lärdomshistoria, Univ. distributör, Risberg | 1996 | Sverige, Göteborg, Uddevalla | 57 sidor. ill. |