Tecken av betydelse - En studie av dialog i ett multimodalt, teckenspråkigt tvåspråkigt NO-klassrum
- Författare
- Camilla Lindahl
- (Camilla Lindahl.)
- Genre
- theses
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, Stockholms universitet | 2015 | Sverige, Stockholm | 144 sidor. | 978-91-7649-186-7 |
| Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, Stockholms universitet | 2015 | Sverige, Stockholm | 144 sidor. (PDF) |