The Emergence of Mathematical Meaning: Interaction in Classroom Cultures (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
- Författare
- Paul Cobb
- Språk
- Okänt
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| uuuu-uuuu | Utgivningsland okänt / Ej specificerat | 978-0-203-05314-0 |