The identities and practices of high-achieving pupils electronic resource - negotiating achievement and peer cultures

Författare
Becky. Francis
(Becky Francis, Christine Skelton and Barbara Read.)
Genre
Bibliografi
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Continuum 2012 England, London, New York 217 sidor. 978-0-8264-2177-7