The identities and practices of high-achieving pupils - negotiating achievement and peer cultures
- Författare
- Becky Francis
- (Becky Francis, Christine Skelton and Barbara Read.)
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Continuum | 2012 | USA, New York | 209 sidor. | 978-1-4411-5719-5, 978-1-4411-2156-1 |
| Continuum | 2012 | England, London, New York | 217 sidor. | 978-0-8264-2177-7 |