Utvecklingssamtal - perspektiv och genomförande
Perspektiv och genomförande
En grundlig genomgång av utvecklingssamtalets delar och hur detta kan läggas upp. Kopieringsbara underlag gör framställningen enkel att följa. I instruktiva avsnitt går författaren igenom
hur man kan utveckla relationen mellan lärare och elev
hur skolans och arbetslagets resurser kan samordnas
samtalet som arbetsmetod, som välkomstsamtal, överlämnande samtal och avslutande samtal.
Ur innehållet
Från en regelstyrd till en målstyrd skola
Elevens ansvar
Nya arbetssätt och nya arbetsformer
Varför utvecklingssamtal? Utvecklingssamtalet sett ur olika perspektiv
Olika slags samtal i skolan
Att lägga grunden för ett gott samarbete mellan skola och hem
Goda former för samtal i skolan
Genomförandet av samtalet
Utvecklingsprogram
Konsten om samtalsmetodik
Referenslitteratur
- Originaltitel
- Utvecklingssamtal - perspektiv och genomförande
- Författare
- Lena Buckhöj-Lago
- Målgrupp
- Barn/Ungdom
- Språk
- Svenska


Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
---|---|---|---|---|
Gleerups Utbildning AB | 2004 | Sverige | 978-91-40-66014-5 | |
Gothia, Grafiska punkten | 2000 | Sverige, Stockholm, Växjö | 143 sidor. 25 cm |