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Sökning efter: Cornelia. Muth 18 träffar

Titel Författare År Språk
1 Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse Prof. Dr. Cornelia Muth 2020 Tyska
2 Forscher*innen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e Nicole Pankoke 2020 Tyska
3 „dann kann man das ja auch mal so lösen!“ Auswertungsinterviews mit Kindern und Jugendlichen nach Trainings zur Gewaltfreien Kommunikation Cornelia Muth 2010 Tyska
4 Zu den Sachen selbst Cornelia. Muth uuuu-uuuu Okänt
5 Sport und Bewegungserziehung in der Suchtarbeit : Sozialpädagogische und dialogisch-philosophische Aspekte in der Suchtprävention und Behandlung von Kindern und Jugendlichen Thomas Schwenk Engelska
6 Kompetenzorientierte Prüfung in der Ergotherapie : Konzipierung einer Examensprüfung im Rahmen der empfehlenden Ausbildungsrichtlinie NRW Christine Weßling 2011 Tyska
7-8 Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein : Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung (flera utgåvor) Cornelia Muth uuuu-uuuu Okänt
9 Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse Prof. Dr. Cornelia Muth 2020 Okänt
10 Lehren und Lernen in offenen Arbeitsformen : Eine Diskussion über die Verwendung von offenen Arbeitsformen im Unterricht am Beispiel einer Pädagogik der Menschenrechte Isabel Diener Engelska
11 Menschenbilder und Typologie - Kategorien neurotischer Motivationsstrukturen als Orientierungshilfe in der sozialen Arbeit : Chancen und Risiken Stephan J Harms Engelska
12 Gender Mainstreaming im Kindergarten Tanja Dräger Engelska
13 Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung Nojin Malla Mirza 2020 Engelska
14 Gender Mainstreaming im Kindergarten Tanja Dräger 2012 Okänt
15 Sport und Bewegungserziehung in der Suchtarbeit: Sozialpädagogische und dialogisch-philosophische Aspekte in der Suchtprävention und Behandlung von Kindern und Jugendlichen Thomas Schwenk 2012 Okänt
16 Lehren und Lernen in offenen Arbeitsformen: Eine Diskussion über die Verwendung von offenen Arbeitsformen im Unterricht am Beispiel einer Pädagogik der Menschenrechte Isabel Diener 2012 Okänt
17-18 Was bleibt? Resilienz der Dialogphilosophie (flera utgåvor) Cornelia Muth uuuu-uuuu Okänt

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